martes, 31 de marzo de 2009

Elecciones parciales al claustro:

Politécnica: 3
Derecho: 3
Ciencias: 4
Educación: 6
Filosofía y letras: 8
Económicas: 13

TOTAL: 37 CLAUSTRALES (de 78)

Campus Jove: 23
ALUA: 14
Acció Universitaria: 4


¡¡FELICIDADES A TODAS!!

GRACIAS CGT

"Es necesario crear un mundo donde quepan muchos mundos, donde quepan todos los mundos."
Subcomandante Marcos.

viernes, 20 de marzo de 2009

jueves, 19 de marzo de 2009

Propuestas de actuación

1-Democratizar los ámbitos de representación estudiantil y hacer participe de las decisiones a todos los estudiantes de los problemas que nos competen.

Fomentar el trabajo de las delegaciones de facultad. Las delegaciones deberán ser el principal espacio de participación y de decisión de todas las problemáticas de cada facultad.

2-Informar detalladamente de todas las repercusiones académicas e implicaciones económicas que afecte a los estudiantes. Realizar charlas sobre la estructura, el concepto y el futuro de la Universidad Pública.

3-Defender en las comisiones de grado unos planes de estudio de calidad, relacionados con la cooperación entre universidades, el desarrollo social y la formación de ciudadanos críticos.

4-Luchar por una reforma real de la universidad, con el fin de construir una Universidad pública, democrática, participativa y de verdadera calidad.

5-Solicitar, a partir del Consejo de Alumnos, un referéndum vinculante sobre el Espacio Europeo de Educación Superior.

6-Replanteamiento del calendario de exámenes: se tendrá en cuenta la opinión de los estudiantes mediante distintas vías de consulta.

7-Reducir todo lo posible la externalización de servicios de la universidad hacia el sector privado, así como aumentar los controles de calidad e inspecciones a las empresas subcontratadas.

8-Que el Consejo de Alumnos tenga un presupuesto económico proporcional al presupuesto general de la Universidad.

9-Instar a la dirección de la Universidad a utilizar de manera racional los fondos públicos.

10- Concebir la Universidad como el foco del conocimiento libre y crítico de la sociedad, con el objetivo de que siga representando al motor del desarrollo humano, político y social.

Objetivos de lA pE

a)Crear estructuras abiertas de paticipación y de libre decisión por parte de las personas que estudiamos en esta universidad.

b)Potenciar los órganos de participación estudiantil más eficientes como son las delegaciones de facultad, más cercanas a la realidad y a las problematicas de los estudiantes.

c)Buscar formas alternativas de organización y participación social en la Universidad de Alicante, rechazando la jerarquización que actualmente existe en nuestra universidad.

d)La lucha contra la liberalización-mercantilización-privatización de la educación, en todos sus ámbitos, actualmente enfocada al rechazo a la aplicación de la LOU en el Estado Español.

e)La apuesta por un replanteamiento de los planes de estudio actuales, las metodologias docentes, los contenidos y los complementos, las medidas de evaluación, y todo aquello que conlleve una mejora real de las competencias profesionales y humanas, basadas en la cooperación social, la solidaridad, y el aprendizaje constructivo. Fomentar la convivencia y la integración de todas y todos los miembros de la Comunidad Universitaria y de la sociedad. Por tanto, rechazar todo aquello que promulga la rentabilidad absoluta del conocimiento, los criterios meramente economicistas y de mercado, así como la competitividad insana entre estudiantes y universidades en todos los niveles de educación.

f)Mejorar los criterios de calidad de la Universidad, basados en la mejora de los conocimientos, la ampliación de la cultura, el bienestar social y el respeto democrático entre ciudadanos y ciudadanas. Tot això fent extensible l’ús de les noves tecnologies i de la capacitat investigadora a tota la societat, per a portar a la pràctica allò que s’estudia a la Universitat i acomplir el deute social que la Universitat té com a servei públic amb la seua realitat més propera.

g)Defender la movilidad real entre universidades y la homologación de títulos en todos los ámbitos.

h)Apostar por una Universidad accesible a todas las personas, evitando que el dinero suponga una limitación para poder estudiar. Para ello se deberán fomentar las becas públicas e impedir un aumento de tasas desmesurado. Debemos evitar la elitización de la universidad pública para crear una universidad popular y de calidad.

i)Defender una Universidad realmente sostenible, abogando por el empleo de papel reciclado en las fotocopiadoras, por el uso del sistema de riego por goteo y por la implantación de bombillas de bajo consumo.

miércoles, 18 de marzo de 2009

¿Por qué lA pE?

Durante los últimos años los estudiantes nos hemos movilizado contra la privatización que trae el EEES/Bolonia y contra la escasa participación estudiantil que existe en la Universidad de Alicante. La lucha continúa, y ahora nos disponemos a dar la batalla también desde las instituciones. Por ello, nos presentamos a las elecciones del 31 de marzo al Claustro Universitario como Plataforma de Estudiantes por una Universidad Pública – L’Alternativa (lA pE).

DEMOCRACIA PARTICIPATIVA: lA pE no es una candidatura más, sino que se presenta como la alternativa al sistema representativo actual. En lA pE queremos un claustro abierto a los estudiantes, en el que todos podamos participar directamente. Por ello, apostamos por unos candidatos que no se representen a sí mismos, si no que sean la voz de la Asamblea de Estudiantes en el claustro. A su vez, entendemos la Asamblea como un movimiento abierto a todo el estudiantado, un espacio plural en el que todos y todas, independientemente de la ideología política, podamos tomar decisiones que defenderán los candidatos de lA pE elegidos como miembros del Consejo de Alumnos.

Asimismo, lA pE aboga por una revitalización y democratización de las diferentes Delegaciones de Alumnos de facultad, que a través de la reforma de sus estatutos habrán de focalizar las distintas propuestas y planteamientos de los estudiantes de cada una de ellas.

UNIVERSIDAD PÚBLICA: lA pE considera inadmisible el actual proyecto de reforma de la educación superior, pues consideramos que conlleva la sumisión de la Universidad a los intereses privados de las grandes empresas. También nos oponemos a las elevadas tasas del posgrado, que reducirán peligrosamente la posibilidad de que gente con pocos recursos acceda a los estudios superiores, al creciente protagonismo de las becas-préstamo y a la implantación de un horario que imposibilita al estudiante trabajar; entre otras cosas más. Es preciso que todas defendamos NUESTRA UNIVERSIDAD FRENTE A LA MERCANTILIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR.

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Durant els últims anys els estudiants ens hem mobilitzat contra la privatització que comporta l'EEES/Bolonya i contra l'escassa participació estudiantil que existix en la Universitat d'Alacant. La lluita continua, i ara ens disposem a fer la batalla també des de les institucions. Per això, ens presentem a les eleccions del 31 de març al Claustre Universitari com a Plataforma d'Estudiants per una Universitat Pública – L'alternativa (lA pE).

DEMOCRÀCIA PARTICIPATIVA: lA pE no és una candidatura més, sinó que es presenta com l'alternativa al sistema representatiu actual. En lA pE volem un claustre obert als estudiants, on tots podem participar directament. Per això, apostem per uns candidats que no es representen a si mateixos, si no que siguen la veu de l'Assemblea d'Estudiants en el claustre. Al seu torn, entenem l'Assemblea com un moviment obert a tot l'alumnat, un espai plural en què tots i totes, independentment de la ideologia política, podem prendre decisions que defendran els candidats de lA pE triats com a membres del Consell d'Alumnes.
Així mateix, lA pE advoca per una revitalització i democratització de les diferents Delegacions d'Alumnes de facultat, que a través de la reforma dels seus estatuts hauran de focalitzar les distintes propostes i plantejaments dels estudiants de cada una d'elles.

UNIVERSITAT PÚBLICA: lA pE considera inadmissible l'actual projecte de reforma de l'educació superior, perquè considerem que comporta la submissió de la Universitat als interessos privats de les grans empreses. També ens oposem a les elevades taxes del postgrau, que reduiran perillosament la possibilitat que gent amb pocs recursos accedisca als estudis superiors, al creixent protagonisme de les beques-préstec i a la implantació d'un horari que impossibilita l'estudiant treballar; entre altres coses més. És precís que totes defenguem LA NOSTRA UNIVERSITAT FRONT A LA MERCANTILITZACIÓ DE L'EDUCACIÓ SUPERIOR.